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Sortie au Bioparc de Doué la Fontaine

Le jeudi 16 mars 2017, les élèves de CP, CE1 et CE2 ont pu découvrir le Bioparc de Doué la Fontaine sous un soleil radieux !

Lors de la visite, les élèves ont pu observer de près les girafes ainsi qu’un petit girafon né au début du mois. Ils ont également vu les zèbres, les lions, les léopards, les hippopotames, les tortues géantes, les okapis, … et même plusieurs rhinocéros dont une femelle enceinte !

Ils ont été très surpris en entrant dans le vivarium : quelle chaleur étouffante ! Certains ont pu y découvrir différents serpents, des iguanes et des crocodiles.

Un moment fort de cette visite fut la découverte de la Grande Volière car les oiseaux sont en liberté. On y voit les flamants roses avec les perroquets ainsi que des aras, des manchots et autres volatiles impressionnants !

Les élèves se souviendront de l’enclos des vautours car ils y sont en liberté et nous ont fait de belles frayeurs …

La suite de la visite a été ponctuées par la découverte des gibbons, des ours, des pandas roux, des panthères des neiges et même de tigres !

Bien sûr les élèves ont profité de la pause pique-nique très attendue !!

Chaque niveau (CP, puis CE1 et enfin CE2) ont bénéficié d’un atelier « Santé des animaux » animé par un soigneur animalier aussi appelé le « professionnel du caca » ! Il a présenté Burtul le vautour qui ne prend pas soin de ses œufs. Il faut donc le lui remplacer par un en plâtre pour le couver à sa place. Puis nous avons eu une démonstration du fonctionnement d’un fusil à air comprimé pour lancer des flèches dans le but d’endormir les animaux.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rencontre autour de la galette

Les élèves de PS-MS de Marie-Odile Buron et ceux de CM1-CM2 de Mme Moreau Mathilde se sont rencontrés à deux reprises pour confectionner des galettes des rois et les déguster.

Pour le PS-MS, c’était l’occasion d’une séance de langage.

Pour les CM1-CM2, c’était l’occasion d’écrire la recette et de faire le compte-rendu de leur rencontre. Voici quelques extraits :

« Nous avons confectionné une galette des rois avec nos correspondants de maternelle. » « Nous avons aimé cassé les oeufs ! » « Le lendemain, nous avons partagé la galette et nous l’avons dégusté. »

Au moment de la dégustation, la tradition a été respectée sauf que cette fois, c’était un des plus grand qui se cachait sous la table pour faire la distribution aléatoire des parts, c’était malgré tout la chasse à la fève et chaque enfant a pu faire sa critique culinaire… Bon appétit  bien sûr.20170117_10144420170117_101330

Quoi de neuf chez les MS/GS cet hiver ?

 

 

 

 

sam_5746En Novembre, nous sommes allés découvrir la vie à la ferme  « LAsam_5710 CLE DES CHAMPS  » à Andard.  Nous avons fait la connaissance de « Raclette » la truie, nous avons donné du grain aux poules et nous avons découvert la production de lait…

 

Nous avons aussi joué « aux artistes » en composant un tableau géant sur le tapis de la classe . Nous avons construit des cercles tous différents avec du petit matériel.

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sam_5785sam_5786En décembre, nous avons réalisé de petits oisillons d’hiver avec nos grands amis de CE1/CE2.  Un petit rondin de bois, une pomme de pin, du coton, deux  petits yeux, un petit bec de papier, quelques flocons de neige (si, si !) un peu de colle et le tour est joué .

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En route pour la ferme!

C’est sous un soleil aussi radieux que leur sourire, que les enfants de l’école maternelle se sont rendus à la ferme « La clé des champs » à Andard.

Dans le cadre de leur projet d’année « Petites bêtes et grosses bêtes », les petits écoliers ont ainsi découvert différentes espèces animales de la ferme. Des lapins aux volailles, en passant par les vaches et leurs petits veaux, ils ont participé aux soins de ces animaux. Quel bonheur également de goûter le bon lait de la vache ! Ils ont également découvert et complété un magnifique hôtel à insecte. Bien entendu, après avoir repris des forces en dégustant l’incontournable pique-nique, les enfants se sont amusés et exercés à conduire des petits tracteurs dans un espace aménagé et sécurisé.

Bien fatigués mais riches de cette journée, chacun est reparti avec le projet de revenir au printemps afin de découvrir de nouveaux aspects de la vie à la ferme.

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Sortie au Château du Plessis-Bourré

Le lundi 6 juin 2016,

les élèves de CE1-CE2 de Carole THOMAS et

les élèves de CE2-CM1 de Pascale HIRRIEN sont allés visiter

le château du Plessis-Bourré à Ecuillé.

Les CE1 et CE2 ont commencé la journée par une visite du château. Notre guide, vêtue comme au Moyen-Age leur a expliqué ce qu’est un château fort et nous avons pu voir le fonctionnement du pont-levis.

Les élèves ont terminé cette visite pas une photo souvenir à l’aide d’accessoires de l’époque.

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Pendant ce temps, les élèves de CM1 ont appris à réaliser des blasons qui était le système d’identification des seigneurs et chevaliers à la guerre à l’époque du Moyen-Age.

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Après une pause pique-nique dans le parc puis une balade autour du château, les CM1 ont bénéficié à leur tour d’une visite du château.

Les CE1 et CE2 ont découvert l’importance des animaux et la place de la chasse au Moyen-Age sous forme de jeu de piste dans le parc du château.

Ils ont du résoudre des énigmes et relever un certain nombre de défis. Ils sont désormais au point sur les notions de proie et prédateur.

La fête du jeu

Avant la fête du jeu, nous avions affiché des affiches pour prévenir qu’il y aurait une fête du jeu le vendredi 20 Mai.

A la fête du jeu, il y avait beaucoup de jeux et nous nous sommes bien amusés avec les grands.Nous avons été dans les autres classes du primaire pour jouer avec les grands. Ils nous ont expliqué les jeux.20160520_090727 (1)

Les enfants du primaire sont ensuite venus dans notre classe et nous avons dû expliquer nos jeux. Dans notre classe nous avons présenté le jeu du lynx, du labyrinthe, Wolfy, Felix Flop, Pipo, les mikados géants et le jeu de jacques et le haricot magique.

Nous avons adoré la fête du jeu, c’était trop génial !!!

Les élèves de GS

La Grande aux Jeux

C’est au tour des élèves de CE2 et CE2-CM1 d’aller à la découverte de la Grande aux Jeux !

Après quelques hésitations sur le trajet à suivre par le chauffeur de car, nous sommes enfin arrivés et accueillis par Cathy! Les élèves ont été très à l’écoute des consignes.

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  Les élèves passent la matinée à découvrir différents jeux en bois, de cartes, de société, de stratégie, de coopération, … puis c’est l’heure du pique-nique et de la récréation.

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 L’après-midi, les élèves sont en autonomie, ils découvrent de nouveaux jeux et notamment de construction, d’imagination, … DSC_0066IMG_1286 IMG_1290

 

 

 

La journée se termine par une petite photo souvenir.

Ils pourront bien sûr retourner en famille …

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Création d’un livre interactif chez les GS !!!

Au retour des vacances de février nous avons découvert l’album de jeunesse « un livre » d’Hervé TULLET et nous avons décidé de nous inspirer de cette histoire pour créer notre propre livre.

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Nous avons donc créé « Mon livre ». Pour faire ça, nous avons beaucoup travaillé. Nous avons :

  • fait des ronds de couleurs à la peinture aux doigts
  • découpé et collé des étiquettes-mots pour former des phrases
  • colorié le titre et collé des gommettes sur la page de couverture du livre
  • collé des gommettes dans l’ordre pour faire des algorithmes
  • remis les pages dans l’ordre pour les assembler.

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Nous avons aussi découvert un autre album d’Hervé TULLET « Couleurs » qui nous a permis d’apprendre les mélanges de couleurs.

 

Vive les sciences!

Vive les sciences!

Deux étudiantes sont venues nous présenter des expériences. Nous avons fait 3 expériences :
La première, on devait faire bouger le sel posé sur un ballon sans rien toucher ni souffler.
Au bout de 10 minutes, nous avons trouvé la solution.
Il fallait crier. Les ondes sonores font vibrer les ballons et le sel.

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La 2ème expérience était de faire remonter les bulles d’eau gazeuse versée dans un pot. On avait du poivre, du sel, du sucre et du liquide vaisselle.
La solution était de mettre du sel et du sucre dans l’eau gazeuse.

La 3ème et dernière expérience était de faire une explosion de couleurs dans du lait : Nous avions du lait dans un bac, un coton tige, des colorants alimentaires et du produit vaisselle.
Il fallait mettre tout d’abord les colorants dans le lait. Ceux-ci ne se mélangeaient pas. La solution était d’utiliser un coton tige et de le tremper dans du liquide vaisselle puis dans le lait au niveau des tâches de couleur.
Et cela faisait une explosion de couleur.

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Quoi de neuf chez les MS/GS ?

En janvier , nous avons découvert plusieurs livres « POP-UP » (en relief) dont celui de Carter « Le livre à pois« , un véritable petit trésor…

Nous nous sommes inspirés de cet univers pour créer notre carte de voeux. L’occasion de tracer des ronds de toutes les tailles, de toutes les couleurs , de découper, de coller, d’écrire, bref… de créer et d’offrir notre carte à ceux qu’on aime pour leur souhaiter le meilleur.

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Puis nous sommes partis  à la découverte de « La moufle », une histoire pleine de douceur et de surprises.

A cette occasion, nous avons réalisé une fresque sur l’hibernation de l’ours , un des personnages du récit. Puis,  nous avons découvert  la machine à coudre  et nous avons participé à la confection d’une « moufle  géante ». 

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